ШУТИС-2030 стратеги төлөвлөгөөний тэргүүлэх 5 чиглэлийн нэг нь нийгмийн хариуцлага юм.
Зорилго: Нийгмийн хариуцлагаа ухамсарласан манлайлагч их сургууль болно.
| Зорилтууд | Хэрэгжүүлэх стратеги | Явцын хэмжих үзүүлэлт | |
1 |
Иргэний боловсрол, шинжлэх ухааны соён гэгээрэлд хувь нэмэр оруулна. |
ШУТИС-ийн нийгмийн хариуцлагын бодлогыг хэрэгжүүлж, иргэний боловсролыг дэмжих, шинжлэх ухаан, технологийн ололтыг нийтэд түгээх үйл ажиллагаа явуулна. | Нийгэм рүү чиглэсэн төсөл, хөтөлбөр, бүтээлч ажлын тоо Суралцагчдын олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал, уралдаан тэмцээнээс хүртсэн шагналын тоо Нийт зардалд урлаг, соёл, соёлын өв хамгаалалтын зардлын эзлэх хувь |
| Нийгэмд ШУТИС-ийн нэр хүндийг өсгөх ажил, бүтээлийг дэмжинэ. | |||
| Тогтвортой хөгжил, байгаль орчинд ээлтэй ногоон хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлнэ. | |||
| Сургуулиас гадуурх урлаг, соёл, соёлын өвийг хамгаалах үйл ажиллагааг дэмжин, зохион байгуулна. | |||
2 |
Эрх тэгш хүртээмжтэй боловсролын үйлчилгээг үзүүлнэ. |
Сургуулиас гадуурх урлаг, соёл, соёлын өвийг хамгаалах үйл ажиллагааг дэмжин, зохион байгуулна. | Төгсөгчдийн үргэлжлүүлэн суралцах байдал Амьжиргааны түвшнээс доогуур орлоготой өрхөөс суралцаж буй оюутны эзлэх хувь Суралцагчдын хүйсийн харьцаа |
| Амьжиргааны баталгаажих түвшнээс доош, эмзэг бүлгийн гэр бүлийн элсэгч, суралцагчдад дэмжлэг үзүүлнэ. | |||
| Суралцагчдын хүйсийн тэнцвэрт харьцааг эрх тэгш, зохистой хэмжээнд байлгана. | |||
| Багш, ажилтан, суралцагчдад шаардлагатай хэл, соёл, сэтгэл зүйн болон бусад дэмжлэгийг үзүүлнэ. | |||
3 |
Нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэхэд дорвитой хувь оруулна. |
Нийгэм, эдийн засгийн тулгамдсан асуудлаар шинжлэх ухааны үндэслэлтэй сургалт, семинар явуулж зөвлөх үйлчилгээ үзүүлнэ. | Оюутны клуб, байгууллагын тоо Оюутны байрны багтаамж шинээр элсэгчдийг бүрэн хамруулах боломжтой байх, Нийт орлогод эзлэх нийгмийн хариуцлагын зардлын хувь, Сайн санааны тусламж |
| Багш, ажилтан, суралцагчдын хүмүүнлэгийн, сайн дурын санал санаачлагыг дэмжинэ. | |||
| Сургууль – Суралцагч - Эцэг эх болон Сургууль - Ажил олгогч -Төгсөгчдийн гурван талт харилцааг дэмжинэ. | |||
| Тулгамдсан асуудлаар бодлогын судалгааны салбар дундын төвийг байгуулж хөгжүүлэх тинк танкуудыг төвлөрүүлнэ. | |||
| Суралцагчдын нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх судалгаанд үндэслэсэн нэгдсэн бодлого гаргаж хэрэгжүүлнэ. | |||
| Төгсөгчдийг хөдөө, орон нутагт ажиллаж хөдөлмөрлөхөд зуучилна. | |||
4 |
Мэргэжлийн үйлчилгээний хүртээмж, нийгмийн үр ашгийг нэмэгдүүлнэ. |
ЕБС-ийн сургалтын чанарыг сайжруулахад хамтарч ажиллана. | Мэргэжлийн үйлчилгээний гэрээ, Мэргэжлийн үйлчилгээний сэтгэл ханамжийн үнэлгээ |
| Ажил, мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх чиг үүрэг бүхий бүтцийг байгуулж, хөдөлмөрийн зах зээлтэй холбоотой мэдээллийн санд холбогдоно. | |||
| Стандарт, норм, норматив, дүрэм, аргачлалыг ашиглах талаар ААН, иргэдэд зөвлөх Төрийн болон ТББ, ШУТИС-ийн хамтарсан мэргэжлийн үйлчилгээний дундын төв байгуулна. | |||
| Бодлого, эрх зүйн зөвлөх үйлчилгээг хүргэх, бүртгэх, хамтран ажиллах дэд бүтцийг хөгжүүлж үнэлнэ. | |||
| Олон улсын стандарт, норм нормативтай холбоотой мэргэжлийн байгууллагуудтай хамтын ажиллагааг хөгжүүлнэ. |
